Sistemas de estudio: sistema mixto o personalizado

Aviso que esta entrada se basa en la extraordinaria exposición de los diversos sistemas de estudio hecha por Mery en su blog “Los censos son las momias del Derecho” (quieroserjuez.blogspot.com.es). Puedes consultar la misma aquí.

Sistema mixto o personalizado. Partiendo de los dos sistemas principales (vueltas o arrastre), se pueden confeccionar otros de tipo mixto.

Repaso por bloques. La primera semana se estudian una serie de temas nuevos (digamos 5). La segunda semana otra serie de temas nuevos, lo mismo la tercera, la cuarta y la quinta. La sexta semana no se avanzan temas nuevos, sino que se repasa el “bloque” ya estudiado (en nuestro ejemplo, serían 25 temas). La séptima semana se vuelve a avanzar, estudiando temas nuevos, y así sucesivamente hasta completar otro “bloque”, con el correspondiente repaso posterior (de los 25 temas primeros, más los 25 segundos aún no repasados). Se seguiría así sucesivamente hasta que se acabara el temario.

Avance y retroceso. La primera semana se estudian una serie de temas nuevos (digamos 4). La segunda semana se estudia otra serie de temas nuevos (digamos también 4). La tercera semana se estudia otra serie de temas nuevos (digamos 4) y se repasan los temas estudiados la primera semana (otros 4). La cuarta semana se estudia otra serie de temas nuevos (digamos 4) y se repasan los temas estudiados la segunda semana (otros 4). Y así sucesivamente.

Repaso semanal. La primera semana se estudian una serie de temas (digamos 5). En lugar de estudiar un tema cada día simplemente, el sistema sería el siguiente: el lunes estudiamos el tema 1; el martes estudiamos el tema 2 y repasamos el tema 1; el miércoles estudiamos el tema 3 y repasamos los temas 1 y 2; el jueves estudiamos el tema 4 y repasamos los temas 1, 2 y 3; el viernes estudiamos el tema 5 y repasamos los temas 2, 3 y 4; el sábado o domingo repasamos los temas 3 y 4. El lunes siguiente estudiamos el tema 5 y repasamos el tema 4; y así sucesivamente. De esta forma, un mismo tema se estudia un día y se repasa los 3 siguientes.

Repaso por terminaciones. Los repasos, en vez de hacerse por el orden que aparece en el programa (por ejemplo, temas 1 a 10 de Civil), se hacen según el número en que termine el tema: por ejemplo, terminaciones en 1: temas 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 y 91 de Civil.

¿Y tú? ¿Cuál es tu sistema?

Sistemas de estudio: sistema de arrastre

Aviso que esta entrada se basa en la extraordinaria exposición de los diversos sistemas de estudio hecha por Mery en su blog “Los censos son las momias del Derecho” (quieroserjuez.blogspot.com.es). Puedes consultar la misma aquí.

Sistema de arrastre. Este sistema puede presentarse en forma “pura” o con variantes, pues en esencia implica estudiar temas nuevos y acumular a los ya estudiados otros temas de repaso. No obstante, lo explico aquí en forma pura y dejo las posibles variantes para la entrada de sistemas mixtos o personalizados.

El sistema de arrastre implica que la primera semana estudias una serie de temas nuevos (digamos 3); la segunda semana estudias otra serie de temas nuevos (digamos otros 3) y repasas los de la primera semana (3); la tercera semana estudias otra serie de temas nuevos (digamos otros 3) y repasas los de la primera semana (3) y los de la segunda semana (3). Sigues a este ritmo hasta llegar a un número de temas determinado, que constituye un “bloque” (digamos, 30 temas), y entonces dejas esos temas “atrás” y empiezas de nuevo. Habría que ir alternando semanas de avance con semanas de repaso de esos temas que dejas “atrás” para asegurarte de que no hace mucho que te los miras.

¿Sigues este sistema? ¡Cuéntanos!

Sistemas de estudio: sistema de vueltas

Aviso que esta entrada se basa en la extraordinaria exposición de los diversos sistemas de estudio hecha por Mery en su blog “Los censos son las momias del Derecho” (quieroserjuez.blogspot.com.es). Puedes consultar la misma aquí.

Sistema de vueltas. Este sistema es el ordinario, el que seguirías en la universidad: estudiarte todo el temario y luego repasártelo. Consiste en estudiarse todos los temas, ya sean todos los temas de la oposición, es decir, los 320 temas que conforman tanto el primer como el segundo oral, en cuyo caso seguirías un “sistema de vueltas completo”; o sólo los 181 temas que conforman el primer oral, y, una vez aprobado éste, los 139 temas que conforman el segundo oral, en cuyo caso seguirías un “sistema de vueltas parcial” (los nombres, como sospecháis, me los he inventado).

El estudio de los temas debería ser rápido, pues en caso contrario la primera vuelta se eternizaría. Suponiendo que sigues un sistema de vueltas completo, y estudiando 5 temas semanales, habrías visto todo el temario en 64 semanas (1 año y 3 meses), suponiendo que no tuvieras vacaciones (sí las vas a tener, estos cálculos son meramente aproximativos). Estudiando 4 temas semanales, habrías visto todo el temario en 80 semanas (1 año y 7 meses).

La segunda vuelta debería ser más rápida, aproximadamente el doble de rápida que la anterior. Así pues, deberías repasar 10 temas a la semana, habiendo terminado dicha vuelta en 32 semanas; o bien  8 temas a la semana, habiendo terminado dicha vuelta en 40 semanas.

La tercera vuelta sería más rápida, y así sucesivamente, hasta que pudieras repasar los temas en unas 4 semanas. Antes del examen, sigas este sistema u otro, es recomendable hacer una vuelta “exprés” en 2 semanas o 10 días, para asegurarte de que llevas “fresco” el temario.

Este sistema de vueltas, sea completo o parcial, tiene la ventaja de que avanzas muy rápido y “no te quemas”, como frecuentemente pasa en nuestra oposición (entiéndase que “te quemas” cuando has visto los mismos temas una y otra vez y sólo pensar en volver a mirarlos te da ganas de vomitar). El inconveniente es que no repasas, y, dependiendo de cómo controles la ansiedad, puede resultar muy perjudicial si cuando empiezas la segunda vuelta ves que no te acuerdas “de nada”. Por otra parte, y diferenciando entre las distintas variantes del sistema de vueltas, hay que decir que el problema del sistema de vueltas completo es que es inconmensurable, y el del sistema de vueltas parcial es que, en esta “nueva era de la oposición” (si no sabes a qué me refiero, consulta la sección “histórico de convocatorias”), no hay tiempo suficiente entre el primer oral y el segundo para estudiarse toda la materia de este último.

En cualquier caso, es un sistema que funciona muy bien para muchos opositores, bien en su forma pura, que es la que hemos explicado, bien en una forma mixta con el sistema de arrastre, que explicamos en otra entrada.

¿Sigues este sistema? ¡Cuéntanos!